1.分责设岗，培养学生认真负责的态度，在班级管理中采取班主任引导和监督，班级日常工作分责设岗、班干部竞争上岗，注重培养学生的管理能力和责任意识，养成认真负责的态度的工作思路。
2.缩小范围、分组管理、增强学生敬业意识，在班级日常管理中还可以通过营造竞争机制，实现敬业精神的培养。
3.职业学校专业课程的学习内容，都与企业要求紧密相关。
“精业”才能“敬业”，因此职业学校专业课程的每一个实训环节，都应渗透对学生的质量意识、产品意识、效益观念的教育，在引导学生练就扎实的专业动手能力的同时，逐步培养学生严谨的学习态度、工作态度和吃苦耐劳的品质，让学生学会投入与效益的关系，形成经济观念，平时能勤俭节约，不浪费每一件有用之物。
交通安全教育课程：在大学中开设交通安全教育课程，将交通安全知识纳入教学计划，让学生了解交通规则、交通信号、道路安全标志等基本知识。
安全实践演练：组织学生进行交通安全实践演练，如模拟交通现场，让学生扮演行人、驾驶员、警察等角色，体验交通安全的重要性。
宣传海报和视频：制作交通安全宣传海报和视频，张贴在校园内显眼的地方，以及通过校园电视台、社交媒体等渠道宣传交通安全知识。
加强管理：加强对校园内交通安全管理，如加强巡逻、加强安全设施建设等，同时也要加强对学生的管理，如禁止酒后驾车、禁止超速行驶等。
增强安全意识：通过各种方式增强学生的安全意识，如开展安全知识竞赛、发放安全宣传册等，让学生自觉地遵守交通安全法规。
通过以上措施，可以有效地培养大学生的交通安全意识，保障他们的生命财产安全。