循环记忆法背单词，比如我们可以计划一次背50个单词，然后将背过的单词在短时间内（1小时）复习一遍，然后1天后再回想，下一次3天之后再复习一遍就可以了，如果7天后感觉还没记住就再复习一遍。
以此类推，每次复习间隔的时间可以更久一些，但是每多复习一次记忆就会更深刻，会持续的更久。我个人的经验是经过前三次复习后基本就记住了这个单词。
对于多次复习还没记住的单词要做好记号，这样后面再次复习时就可以只复习标记过的。
不存在英文单词的自然拼读法。
因为英文单词发音和字母拼写之间存在很多不规则的规律，例如“knife”读作“naif”，“colonel”读作“kernel”，这就需要学习者基于英文语音规则、发音规律及历史演化等方面多方面学习探究，才能掌握英文单词的正确发音和拼写方式。
1、国际音标：如果单词是英语语言中最常见的单词，可以使用国际音标来表达。国际音标可以帮助学生记住单词的发音和意思，从而更好地理解单词的意义。
2、图像联想：将某些单词与图片联系起来可以帮助学生更容易记住单词的意思。例如，大象联想大，猫联想猫，表情符号联想心情。
3、假设学习：这是一种通过特定单词的上下文进行单词和意思的理解的方法。学生可以通过记住这些单词以及它们在句子中的功能，来更容易理解每个单词的意思。
4、拼写游戏：拼写游戏是一个多用途的学习工具，它可以帮助学生熟练掌握单词的拼写，同时也可以帮助提高他们的语法水平和选择正确单词的能力。