“北京一校一品”是指北京市教育委员会推行的一项教育改革计划，旨在通过开展特色化办学，将每所学校打造成拥有独特办学特色的精品学校。
其中，“一校”指每所学校，而“一品”则表示“一项特色、一种特质、一种特长”，即每所学校应该在某个领域或者某个方面有自己独特的办学特点和品质，提供更加个性化的教育服务，让学生能够在特色的校园环境中全面发展、获得更多的成长机会。
这一举措旨在促进学校之间的差异化竞争，优化教育资源配置，提高全市教育教学质量和水平。
北京一校一品的意思是指通过对学校自身的传统文化、学科特色和办学理念等因素进行深入分析，学校选取并体现符合自身特点的品牌或特色，以此来展现学校的独特性并追求卓越。
这一做法旨在提升学校的整体竞争力和声誉。这个概念借鉴了中国古代大学文化的“四书五经”，其中《礼记》提到“一村一品”的理念，即每个村庄都可以根据自身的资源和特色优势，选择一种特殊的手工艺或产品来打造村庄的特色，从而提升知名度并推动经济发展。随着时间的发展，这一理念被应用于教育领域，形成了现在广泛应用的一校一品方案1。