三年级下册第6课的第1小题是一道关于选择合适词语填空的题目。首先，要认真阅读题目中给出的句子，理解句子的意思。
然后，根据句子的意思，在选项中找出与句子意思相符的词语，填入横线处。
在填空的过程中，要注意选择正确的字形和字义，避免错填。
最后，要再次检查填空是否正确，确保答案的准确性。因此，解决这道题目需要认真阅读和理解题目、积极寻找答案、认真填写和仔细检查答案。
Unit 5 Do you like pears?
一、核心词汇
1.水果名词: pear 梨orange 橙子
watermelon 西瓜 apple苹果banana香蕉
strawberry 草莓grape 葡萄
2.动词: buy买
3.其他: fruit水果
二、了解词汇
1.其他水果名词:
pineapple 菠萝blueberry 蓝莓cherry 樱桃
lemon 柠檬mango 芒果peach桃
2.短语: go away离开would like 想要,喜欢
三、核心句型
1.Let’s buy some fruit.我们买点儿水果吧。
2.— Do you like oranges? 你喜欢橙子吗?
— Yes, I do./No, I don't.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。
解读: Do you like …?这是询问他人喜好的常用句型,肯定回答用“Yes, I do.(是的,我喜欢。)”否定回答用“ No, I don’t.(不,我不喜欢。)”
拓展:其他表达喜好的句型
I’d like some … 我想要一些……
I want … 我想……
I love … 我喜欢……
3.Have some grapes.吃一些葡萄吧。
解读: “Have some + 食物名词.”表示“吃/喝一些……吧”。
4.I don’t like pears.我不喜欢梨。
解读: “主语 + don’t/doesn’t like …” 用于表达某人不喜欢某事物。
5.They taste really good.它们尝起来不错。
解读: taste是系动词,意为“尝起来”,之后接形容词作表语。小学阶段常见的系动词还有be动词am, is, are和look等词。
四、了解句型
1.I want some chicken and a hot dog.我想要些鸡肉和一个热狗。
解读:常见含有want的两种结构分别是want sth(想要某物)和want to do sth(想做某事)。
2.I’m hungry./I’m full.我饿了。/我吃饱了。
3.I eat apples.我吃苹果。
以下是三年级下册第8课的生字和词语：
生字：
遥远的“远”
任何的“任”
刻苦的“刻”
铭记的“铭”
卓著的“卓”
忍耐的“忍”
仁慈的“仁”
繁衍的“衍”
眷恋的“眷”
崭新 的“崭”
含糊的“糊”
勾勒的“勒”
搜索的“搜”
清爽的“清”
奔驰的“奔”
观赏的“观”
掀起的“掀”
君王的“君”
雄伟的“雄”
眺望的“眺”
笼罩的“笼”
苍茫的“苍”
大抵的“抵”
草原的“原”
取之不尽的“尽”
漫不经心的“漫”
不可磨灭的“磨”
美妙绝伦的“绝”
不容置疑的“置”
一望无垠的“垠”
与众不同的“众”
无穷无尽的“穷”
一望无际的“际”
美轮美奂的“轮”
无与伦比的“伦”
风景名胜的“胜”
名胜古迹的“迹”
心驰神往的“驰”