在小学英语中，动词变形主要遵循以下几种规律：
一般现在时：大多数动词直接在词尾加-s，如：run-runs, play-plays。以s, x, ch, sh, o结尾的动词加-es，如：pass-passes, fix-fixes, watch-watches。以辅音字母+y结尾的动词，把y变i再加-es，如：study-studies。
过去式和过去分词：大多数动词在词尾加-ed，如：walk-walked, talk-talked。以不发音的e结尾的动词，只加d，如：love-loved。以辅音字母+y结尾的动词，把y变i再加-ed，如：study-studied。有些不规则动词需要改变元音或辅音，如：go-went, do-did。
现在进行时：在动词原形后加-ing，如：work-working, listen-listening。
将来时：使用will或be going to，后面跟动词原形，如：I will go, He is going to play。
完成时：使用have/has been + 动词的过去分词，如：I have finished my homework.
被动语态：使用be + 动词的过去分词，如：The book was read by him.
以上是一些基本的动词变形规律，但需要注意的是，英语中有很多不规则动词，这些动词的变形并不遵循上述规则，需要单独记忆。
1.Apple （苹果）
讲解：这是一个水果的名称，是一种甜的、红色或绿色的水果。
例句：I like to eat apples.（我喜欢吃苹果。）
2.Cat （猫）
讲解：这是一种动物的名称，是一种家养的、通常很温顺的动物。
例句：My cat is sleeping on the sofa.（我的猫正在沙发上睡觉。）
3.Book （书）
讲解：这是一种阅读材料的名称，通常是由纸张和文字组成。
例句：I have a lot of books in my room.（我的房间里有很多书。）
4.Teacher （教师）
讲解：这是一种职业的名称，是指在学校或其他教育机构中教授学生的人。
例句：My teacher is very nice.（我的老师非常好。）
5.School （学校）
讲解：这是一个地方的名称，是指学生接受教育的地方。
例句：I go to school every day.（我每天都去学校。）
1、be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2、时间名词前所用介词的速记歌。
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
3、巧记48个国际音标。
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊。
四个连对也包括，有气无声清辅音。
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。